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2019選調生行測片段閱讀技巧:“例子”也具有迷惑性

2019-09-18 16:11:24 來源:中公教育選調生考試網
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【導語】:在選調生行測考試中,梳理行測的知識點、重點難點尤為重要。為此中公選調生考試網為大家整理了選調生考試行測輔導行測備考等輔導資料,助您高效備戰選調生行測考試。

在我們所熟知的片段閱讀主旨觀點題中,經常會遇到這樣一種情況——題干中作者給出了觀點,然后用某一個例子來佐證這一觀點,于是就構成了常見的“總分”或“分總”式的行文脈絡。久而久之,我們的同學往往養成了這樣一種習慣,那就是只要看到文段中有關于具體事件的描述,就認為那是不足以重點關注的“例子”,并自覺題目的閱讀難度下降,然后信心滿滿地選擇了一個,看了答案之后才發現是錯誤的選項,那么問題出在哪了呢,下面中公選調生專家就為大家介紹一下相關內容。

我們先來看這樣一道例題:

【例】變與亂似乎是一對孿生兄弟,凡是劇烈變動的時代,往往也是混亂失序的時代。不過,變與亂的結果往往差別很大:有些社會最終走過動蕩的變革時期,逐步確立了新的體制和秩序;有些社會則缺乏變革因素的增量積累機制,無法形成新的體制和秩序,只能通過恢復舊秩序而結束混亂局面。晚明時代,幾乎各個領域都出現了新因素、新趨向,在帶來生機與活力的同時,也加劇了社會矛盾、貧富分化、政局動蕩、道德失范。換句話說,晚明時代雖然出現了一些不可逆的新變化,卻未能引發根本性的制度變遷,終于在變與亂的交纏中走向滅亡。這段話意在說明:

A.變亂交織、無力變革是明朝覆滅的原因

B.變革往往帶來混亂,同時也蘊含生機

C.晚明的滅亡具有歷史的必然性

D.新舊制度往往是互相交替、互為因果的

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