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2020廣東省考鄉鎮崗位-申論備考:技巧之歸納概括

2020-03-27 09:42:32 來源:
【導語】歸納概括題作為申論小題中最基礎的題型,考查頻率高,分值占比大,但得分容易高分難。那如何快速提高分值呢?中公教育專家從以下三個方面給各位考生分享一下作答技巧。

一、明確題型特征

出題特點:簡述、梳理概括、總結、分析總結、歸納概括

作答對象:問題、原因、影響、對策、背景、現狀、特點、優勢等

作答本質:找點即轉抄材料——關鍵詞或核心句

關鍵詞:

問題詞-表示消極或負面的詞匯(缺陷、不足、弊端、癥結、問題、沒有、缺乏)

原因詞-表示引發或導致結果的要素(究其原因、由于、與……有關、因為)

影響詞-積極或消極結果(有利于、有助于、促進了、實現了;不利于、危害了、損害了等)

對策詞-增加、加大、加強、完善、建立;拓寬……渠道、加強……宣傳、加強……監管

高頻詞-重復多次出現的與作答對象有關的詞匯

高檔詞-書面規范表述詞匯(機制、體制、渠道、健全、優化)

核心句:

重點關注段落首句、尾句、中心句,若與作答對象有關,屬高度概括總結內容,字數允許范圍內可以直接轉抄。

二、緊扣作答要求

1.全面

申論小題閱卷踩點”給分”,為保證不漏點,要點書寫秉承“寧濫勿缺”原則,多寫關鍵詞或核心句,不必過多在意語言邏輯是否流暢,表達是否合理;也不必糾結于外在的形式,只要多答不同的關鍵詞即可,做到這一點,能夠保證一道題目的基本分值。

2.準確或恰當提煉

申論作答“準確”或“恰當提煉”也是常規要求,作答基本原則“答案都在材料中”,故要點要盡量尊重原文的表述,有啥抄啥。不過這里有一點需要著重強調下,近兩年歸納概括呈現出了新趨勢,出現概括“不同”、“變化”這類新型的作答對象,如“概括兩個村在鄉村振興過程中,路徑選擇的不同之處”、“小吳發生了哪些變化”,面對此類問題,就需要梳理分析出“不同”、“變化”的內容是什么。

3.條理清晰

即呈現答案時,需分條羅列要點,用序號詞標注,書寫形式可以靈活處理。例如:“問題:1.……;2.……;3……;”或者“問題:(1)......(2)......(3)...... ”;或者“功能:一是.……;二是……;三是……”均可。

三、明晰作答邏輯

歸納概括題往往要求作答簡潔,語言簡練,故在書寫呈現答案時以簡單明了為最佳,總分邏輯書寫為宜。具體形式:總括句(虛寫轉抄題干或實寫羅列關鍵詞)+序號詞(1.……;2.……;3.……)+(小標題)+具體要點(轉抄材料關鍵詞或核心句)。

歸納概括題相比于其他題目而言,是比較基礎和簡單的,只要考生們能夠認真準備,領會材料意思,準確提煉觀點,不斷總結方法技巧,定會在歸納概括題上攻城略地,拔得頭籌!

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